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甘肃教育厅切实提高装备整体管理应用水平

发布时间:2018-06-08 10:59:56  来源:法治甘肃网  
省教育厅开展中小学教育装备工作专项督导评估

切实提高装备整体管理应用水平
 

  法治甘肃网 甘肃法制报讯(记者 高文浪)为贯彻落实《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》, 将“健全考评机制及学校和地区装备建设、实验和实践教学的开展情况纳入办学水平督导评估体系”的有关精神落到实处,进一步促进教育装备应用,充分发挥教育装备在培养学生德智体美全面发展,发展素质教育,推进教育公平工作中的重要作用,省教育厅决定在全省开展中小学教育装备工作专项督导评估。

  此次专项督导评估坚持“保障教学、服务教学、促进教学”,进一步建立完善科学规范的教育装备管理工作体系与机制,推动教育装备建设标准化、配备均衡化、管理规范化和使用常态化,切实提高教育装备整体管理和应用水平。省教育厅将督促各地因地制宜制定教育装备发展规划,重在均衡提高配备和管理水平,并向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,重视支持信息化教学装备发展,实现装备与教育教学有机结合。同时坚持从实际出发,重点督导评估教育行政部门和学校在重视程度、职责到位、工作落实、实际效果等方面的情况。

  督导评估将以新课程标准规定、装备标准体系和规范工作机制为引领,强化规范意识和专业意识,坚持推进教育装备规划、建设、配备、管理、应用的规范化、制度化和专业化。坚持公平公正公开,突出教育督导评估内容的真实性和评估结果的可靠性,强化评估结果运用。督导评估对象包括县级教育行政部门和学校两部分,对县级教育行政部门督导评估的主要内容包括:教育装备建设、配备、管理、应用、研究、培训、督导等方面的情况。对学校督导评估的主要内容包括:教育装备组织保障、实验室、图书馆(室)、专用教室、信息化的建设、配备、管理和应用等方面的情况。

  专项行动将省教育厅统一领导,省政府教育督导委员会办公室、甘肃省教育装备办公室组织实施,抽调专家成立督导评估组,督导评估结果将作为评价各市(州)、县(市、区)教育工作成效的重要内容。对教育装备管理和应用不到位、整改不力或有弄虚作假行为等严重问题的县(市、区)和学校要予以通报批评。督导评估结果实行“一票否决制”,将对评估不合格的县(市、区)和学校严肃问责。

责任编辑:王昱璇

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